اخرین آپدیت در آبان 20, 1404 توسط حمید رضا گیلانی
در پی وقوع دو حادثه تلخ و نگرانکننده در مدارس استان گیلان، نگرانیها در خصوص ایمنی و امنیت دانشآموزان افزایش یافته است. یک دانشآموز در لنگرود بر اثر برقگرفتگی و دیگری در خمام در پی درگیری با سلاح سرد، مصدوم و راهی بیمارستان شدند. این حوادث مدارس، بار دیگر ضرورت بازنگری در پروتکلهای ایمنی و تربیتی را برجسته میکند.
<H2>برقگرفتگی در لنگرود: جزئیات حادثه ناگوار در محوطه خارج از مدرسه</H2>
ظهر روز نوزدهم آبانماه، یک دانشآموز پایه نهم در شهرستان لنگرود، حین بازی و تلاش برای برداشتن توپ در خارج از حیاط مدرسه، دچار حادثه برقگرفتگی شد. بنابر گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان لنگرود، بلافاصله پس از این واقعه، عوامل مدرسه با اورژانس تماس گرفته و نیروهای امدادی در کوتاهترین زمان ممکن در محل حاضر شدند. اقدامات اولیه درمانی برای دانشآموز مصدوم انجام و وی جهت ادامه مداوا به بیمارستان منتقل شد. این حادثه برقگرفتگی دانشآموز، هماکنون در دستور کار واحدهای ذیربط آموزش و پرورش لنگرود قرار گرفته و بررسی دقیق ابعاد، علل و جزئیات آن در حال انجام است. این واقعه تلخ، زنگ خطری جدی درباره نظارت بر محیطهای پیرامونی مدارس و خطرات پنهان برای دانشآموزان است.
<H2>درگیری با سلاح سرد در خمام: یک شوخی منجر به مصدومیت در فضای آموزشی</H2>
شنبه هفدهم آبانماه، حادثهای دیگر این بار در یک دبیرستان غیردولتی دوره اول متوسطه در شهرستان خمام رخ داد. بر اساس گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خمام، در پی تماس تلفنی مبنی بر وقوع درگیری میان دو دانشآموز و مصدومیت یکی از آنان با سلاح سرد، مسئولان آموزش و پرورش شهرستان به سرعت در محل حادثه حضور یافتند. بررسیهای اولیه و اظهارات دانشآموزان و عوامل اجرایی مدرسه نشان داد که این درگیری بر اثر شوخی و شیطنت دانشآموز ضارب آغاز شده و متاسفانه به استفاده از سلاح سرد و جراحت همکلاسی وی انجامیده است. دانشآموز مصدوم بلافاصله به بیمارستان آریا رشت منتقل و جهت پیگیری قانونی موضوع، مراتب به نیروی انتظامی اطلاع داده شد. این حادثه ناگوار در مدارس، ابعاد تربیتی و امنیتی وسیعی را مطرح میکند.
<H2>واکنشهای مسئولان و تاکید بر لزوم پیشگیری از حوادث مدارس</H2>
در پی این حوادث، مسئولان آموزش و پرورش هر دو شهرستان ضمن پیگیری جدی، بر لزوم اتخاذ تدابیر پیشگیرانه تاکید کردهاند. در خمام، شورای معاونین اداره آموزش و پرورش شهرستان بلافاصله تشکیل جلسه داده و کارگروههایی برای بررسی ابعاد مختلف حادثه، رسیدگی به وضعیت دانشآموزان درگیر و تدوین راهکارهای پیشگیرانه تعیین شد. همچنین، مدیر آموزش و پرورش شهرستان خمام به همراه تیمی از کارشناسان، با حضور در منزل دانشآموز مصدوم، ضمن عیادت و ابراز همدردی، با خانواده ایشان گفتوگو کردند.
بلقیس زحمتکش، مدیر آموزش و پرورش شهرستان خمام، با ابراز تأسف عمیق از وقوع این حادثه، بر ضرورت ارتقای آگاهی دانشآموزان نسبت به رفتارهای پرخطر و تقویت مهارتهای زندگی تاکید کرد. وی همچنین متذکر شد که تمامی قوانین و مقررات آموزش و پرورش در مدارس غیردولتی نیز حاکم است و در برخورد با هرگونه تخلف، بینظمی و رفتار مغایر با اصول تربیتی، هیچگونه اغماضی وجود نخواهد داشت. پیگیری موضوع تا حصول نتیجه نهایی ادامه دارد و اقدامات لازم برای پیشگیری از تکرار چنین رویدادهایی در دستورکار قرار گرفته است.
<H2>تأملی بر چالشهای ایمنی و تربیتی در مدارس؛ چگونه از تکرار حوادث مدارس جلوگیری کنیم؟</H2>
وقوع این حوادث ناگوار در مدارس تنها به وقوع یک اتفاق ختم نمیشوند؛ بلکه نشاندهنده لایههای عمیقتری از چالشها در نظام آموزشی و اجتماعی ما هستند. حادثه برقگرفتگی در لنگرود بر اهمیت نظارت بر زیرساختهای فیزیکی و محیط اطراف مدارس تأکید دارد، در حالی که درگیری با سلاح سرد در خمام، به وضوح نیاز به توجه بیشتر به ابعاد روانشناختی، تربیتی و مهارتهای زندگی در میان دانشآموزان را گوشزد میکند. برای جلوگیری از تکرار چنین حوادث مدارس، میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
ایمنسازی فیزیکی محیط مدارس: این شامل بررسی و رفع خطرات احتمالی در داخل و خارج از محوطه مدرسه، بهویژه در مناطق پرخطر و تأسیسات برقی، میشود.
تقویت آموزشهای روانشناختی و مهارتهای زندگی: برنامهریزی برای آموزش مهارتهای کنترل خشم، حل اختلاف، تابآوری اجتماعی و آگاهی نسبت به خطرات رفتارهای پرخاشگرانه و استفاده از سلاح سرد در مدارس، میتواند نقش حیاتی ایفا کند.
نظارت مستمر و افزایش حضور مشاوران: حضور فعال مشاوران و مربیان تربیتی در مدارس، بهویژه در مدارس متوسطه، برای شناسایی زودهنگام رفتارهای پرخطر و ارائه حمایتهای لازم به دانشآموزان ضروری است.
همکاری خانواده و مدرسه: برگزاری کارگاههای مشترک برای والدین و دانشآموزان با هدف افزایش آگاهی در مورد ایمنی، پیشگیری از خشونت و مدیریت رفتارهای پرخطر، گامی مؤثر در راستای کاهش حوادث مدارس خواهد بود.
این وقایع نشان میدهد که امنیت و سلامت دانشآموزان نیازمند یک رویکرد جامع و چندوجهی است که هم ابعاد فیزیکی و هم ابعاد روانی و تربیتی را پوشش دهد تا مدارس واقعاً به محیطی امن و بالنده برای رشد نسل آینده تبدیل شوند.
مطالب مرتبط
- توانمندی موشکی ایران چند سال جلوتر از برنامههای پیشبینی شده قرار گرفت
- اجرای دو طرح ملی در گیلان مسیر اشتغال فارغالتحصیلان را هموار میکند
- کرکس مصدوم پس از تیمار دوباره بر فراز گردنه حیران آستارا به پرواز درآمد
- جشنواره مدرسهای نقشینه با هدف تقویت نقشآفرینی دانشآموزان آغاز میشود
**حمیدرضا گیلانی**
مدیر مسئول و سردبیر پایگاه خبری دیارگیل
حمیدرضا گیلانی روزنامهنگار باسابقه، مدیر رسانهای و تحلیلگر مسائل منطقهای با بیش از پانزده سال تجربه حرفهای در حوزه خبرنگاری، مدیریت رسانه و پوشش رویدادهای استان گیلان است. تمرکز اصلی وی بر مسائل سیاسی، اجتماعی و فرهنگی شمال ایران، به ویژه استان گیلان، و انعکاس مطالبات مردم این خطه از کشور میباشد.
**تحصیلات**
وی دارای مدرک کارشناسی ارشد علوم ارتباطات اجتماعی از دانشگاه تهران و کارشناسی روزنامهنگاری از دانشگاه صداوسیما است. همچنین دورههای تخصصی مدیریت رسانه، روزنامهنگاری منطقهای و اخلاق حرفهای خبرنگاری را در مراکز معتبر داخلی گذرانده است.
**سوابق حرفهای**
گیلانی فعالیت حرفهای خود را از اوایل دهه هشتاد به عنوان خبرنگار محلی در روزنامههای استانی آغاز کرد. با گسترش فعالیتهایش در حوزه خبرنگاری منطقهای، وی موفق به تولید گزارشهای متعددی در زمینه مسائل شهری، میراث فرهنگی گیلان، محیط زیست، گردشگری و مطالبات مردمی شد. گزارشهای تحقیقی وی درباره مسائل زیستمحیطی تالاب انزلی و جنگلهای هیرکانی، مورد توجه مسئولان و فعالان محیط زیست قرار گرفت.
وی از سال ۱۳۹۴ پایگاه خبری دیارگیل را تأسیس کرد و از آن زمان تاکنون به عنوان مدیر مسئول و سردبیر این رسانه فعالیت میکند. در این مدت، دیارگیل به یکی از معتبرترین و پرمخاطبترین رسانههای محلی استان گیلان تبدیل شده است.
**تخصصها و حوزههای کاری**
تخصص اصلی گیلانی در پوشش اخبار و تحلیل مسائل منطقهای شمال ایران، به ویژه استان گیلان، در حوزههای سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، گردشگری و زیستمحیطی است. وی همچنین در زمینه مدیریت رسانههای محلی، روزنامهنگاری منطقهای و گزارشنویسی تحقیقی تجربه قابل توجهی دارد.
**روششناسی حرفهای**
رویکرد گیلانی در مدیریت رسانه و خبرنگاری مبتنی بر پایش مستمر رویدادهای منطقه، ارتباط نزدیک با منابع محلی، اعتبارسنجی دقیق اخبار و پرهیز از بزرگنمایی یا تحریف واقعیتها است. وی در فعالیت حرفهای خود بر انعکاس صدای مردم استان، پیگیری مطالبات منطقهای و حفظ هویت فرهنگی و تاریخی گیلان تأکید ویژه دارد.
**عضویت در نهادهای تخصصی**
وی عضو انجمن صنفی روزنامهنگاران ایران و انجمن خبرنگاران و رسانههای محلی استان گیلان است و در همایشها و نشستهای تخصصی مرتبط با رسانههای منطقهای مشارکت فعال دارد.
**آخرین بهروزرسانی: بهمن ۱۴۰۴**